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広報部では、本研究会の活動を広く知らせるために、名道研だよりの発行や、この
ホームページの運営を行っています。
今までに発行された名道研だよりをご紹介します。 |
2023
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No.66
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○ 令和も６年となりました 名道研会長 加藤英樹
○ 令和５年度 名古屋市道徳研究会 研究発表会
５つのブース紹介 |
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No.65
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○ 「なんでだろう？考えたい」と思える道徳科の授業
―子どもの問題意識に焦点を当てて― 授業づくり研究部会 部長 根本貢太
〇 道徳科授業研究（公開授業）
「コスモスの花」 （Ｂ友情・信頼） |
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No.64
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○ 夢に向かって自分らしく生きる子どもたちの育成を目指して
市道研委員長 山部あゆ
【新年度研究部会】
・授業づくり研究部会
※子どもの問題意識に焦点を当てた授業づくりについて考える部会
・テーマ研究
※子どもの実態に基づいた発問と終末の工夫について考える部会 |
2022
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No.63
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○ 道徳教育の充実を 市道研顧問校長 服部豊
○ 令和４年度 名古屋市道徳研究会 研究発表会
指導講評 名古屋市教育委員会指導室 中村 知宏 指導主事 |
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No.62
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○ だれもが安心して考えることができる道徳科の授業
―実態に応じた個別最適な支援― 授業づくり研究部会 部長 岡田陽介
○ だれもが自分らしい考えをもつことができる道徳科の授業
―活発な議論が広がる授業展開を目指して― テーマ研究部会 部長 根本貫太
○ 人権週間の取組みにおすすめな資料や絵本の紹介 |
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No.61
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○ 最新の・これからの、道徳教育・道徳科の授業 名道研会長 加藤英樹
○ 自分らしく生きる子どもたちの育成を目指して 市道研委員長 尾関基秀
【新年度研究部会】
・授業づくり研究部会 ※子どもの実態に応じた個別最適な支援について考える部会
・テーマ研究部会 ※活発な議論が広がる授業展開について考える部会 |
2021
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No.60
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 道徳の授業を楽しい時間に 市道研顧問校長 三浦昌道
○ IICTを活用した道徳授業の展開 発達段階を考慮した授業の指導方法の工夫
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No.59
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〇 道徳科授業研究（ビデオ撮影による公開授業）
「『働く』ってどういうこと？」 （C勤労・公共の精神）
〇 研究部（名古屋市道徳研究会）活動紹介
道徳科で「個別最適な学び」「協働的な学び」を研究
〇 授業アイデアの紹介
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No.58
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○ 夢に向かって チャレンジ チェンジ 名道研会長 水野生康
○ 道徳の授業で共に成長を 市道研委員長 竹川加奈子
○ 新年度研究部会の紹介
・ 小学校低学年・中学年部会
・ 小学校高学年・中学校部会
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2020
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No.57
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○ 「令和２年度 市道研顧問校長 思うところ」
春日野小学校長 三浦 昌道
○ 名古屋市道徳研究会研究発表会 「会報 NO.16」による紙面実施
小学校低学年・中学年研究部会 「みんと創る「楽しい」道徳科の学習
小学校高学年・中学校研究部会 思わず考えたくなる道徳科の学習
○ わたしの心に残る道徳科の授業
大生小学校 辻 昌希
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No.56
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○ 研究部（名古屋市道徳研究会）活動紹介
小学校低学年・中学年研究部会
小学校高学年・中学校研究部会
合同学習会
○ 道徳科授業研究（公開授業）
「ぐみの木と小鳥」体験的な学習を取り入れた指導
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No.55
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○ 今だからこそ 名道研会長 大萱 純子
○ 指導力向上を目指して 市道研委員長 平子 晶規
○ 新年度研究部会の概要
・ 小学校低学年・中学年部会 「みんなと創る 楽しい道徳科の学習」
−体験的な学習を取り入れた指導方法の工夫-
・ 小学校高学年・中学校部会 「思わず考えたくなる 道徳科の学習」
−「人物教材」を活用した指導方法の工夫−
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2019
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No.54
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 名古屋道徳教育研究会会長あいさつ 名道研会長 日野 正行先生
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 小島 治彦先生
名古屋市教育センター 指導主事 内山 幹夫先生
○ 授業のお手伝い 中学校 道徳ワークシート
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No.53
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○ 授業研究 「思わず考えたくなる道徳科の授業」 小学校高学年・中学校部会
○ 道徳Q＆A 〜実際にお尋ねがあった質問から〜
○ 夏季中央研修講座 受講報告 山吹小学校 石田 恵将
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No.52
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○ 名道研の役割 名道研会長 日野 正行
○ 発達段階を意識した 授業づくりを目指して 市道研委員長 大橋 広道
○ 新年度研究部会の概要
・ 小学校低学年・中学年部会 「みんなとつくる 楽しい道徳科の授業」
・ 小学校高学年・中学校部会 「思わず考えたくなる 道徳科の授業」
−「考え・議論する」道徳の授業を目指して−
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2018
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No.51
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 市道徳研究会顧問校長あいさつ 市道研顧問校長 森 久晃先生
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 梶田 勉先生
○ 速報No.7 道徳の「教科科」に向けて
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No.50
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全小道研第31回中部地区小学校道徳教育研究大会
第56回愛知県道徳教育研究大会 名古屋大会 記念号
大会主題 「教科化時代を迎えた道徳授業の創造」
○ 主催者挨拶 中部地区小学校道徳教育研究会会長 愛知県道徳教育研究会会長 志治 健一
○ 来賓挨拶 愛知県教育委員会義務教育課長 伊藤 克仁 氏
名古屋市教育委員会 指導室 主任指導主事 山田 敏晴 氏
○ 授業公開 西築地小学校の３つの提案
○ 記念講演 「『特別の教科 道徳』に求められる授業づくりと評価」
東京学芸大学教授 永田 繁雄 氏
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No.49
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○ 主体的な学びの最たるもの
・・・それが道徳 名道研会長 志治 健一
○ 道徳の教科化に向けて！ 市道研委員長 内山 幹夫
○ 新年度研究部会の概要
・ 教科化対応研究部会 「考え、議論する道徳 」の授業
−教科書やノートを活用して−
・ 授業づくり研究部会 子どもたちの心に残る 道徳授業
−地域素材を生かした授業づくり−
○ 中部地区小学校道徳教育研究大会名古屋大会のお知らせ
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2017
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No.48
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 市道徳研究会顧問校長あいさつ 市道研顧問校長 森 久晃先生
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 梶田 勉先生
名古屋市教育センター 指導主事 加藤兼幸先生 吉田貴幸先生
○ 速報No.6 道徳の「教科科」に向けて
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No.47
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○ 授業研究 「子どもたちの心に残る道徳の授業を目指して」 授業づくり研究部会
○ 道徳Q＆A 〜実際にお尋ねがあった質問から〜
○ 速報No.5 道徳の「教科科」に向けて
・ 平成３０年度から使われる小学校の教材についての紹介
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No.46
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○ 子どもが生き生きする授業！ 名道研会長 佐久間 宏司
○ 道徳の教科化に向けて 市道研委員長 森松 真理子
○ 新年度研究部会の概要
・ 授業づくり研究部会 子どもたちの心に残る 道徳授業
−様々な工夫を生かした授業づくり−
・ 教科化対応研究部会 「考え、議論する道徳」の授業を目指して
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2016
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No.45
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 梶田 勉先生
名古屋市教育センター 指導主事 加藤兼幸先生
○ 市道徳研究会顧問校長あいさつ 市道研顧問校長 森 久晃先生
○ 速報No.4 道徳の「教科科」に向けて
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No.44
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○ 授業研究 「考え、議論する道徳の授業を目指して！」 テーマ研究部会
○ 道徳Q＆A 〜実際にお尋ねがあった質問から〜
○ 速報No.3 道徳の「教科科」に向けて
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No.43
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○ ｢声｣に応えていきたい 名道研会長 宮崎 博
○ 道徳の教科化に向けた市道研の取り組み 市道研委員長 堀 達司
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「考え、議論する道徳の授業 −問題解決的な学習等を取り入れて−
・ 授業づくり研究部会 「魅力あふれる！道徳の授業
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2015
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No.42
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 加賀幸一先生
名古屋市教育センター 指導主事 梶田 勉先生（代読）
○ ”心輝け なごやの子どもたち” 市道研顧問校長 佐藤佳子
○ 速報No.2 道徳の「教科科」に向けて
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No.41
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○ 人権週間に心に残る授業を
「人権週間に活用できる道徳資料」〜絵本〜 「いじめ防止教育プログラム」
○ 速報No.1 道徳の「教科科」に向けて
○ 授業研究 「ひと工夫で変わる道徳の授業を目指して！」 授業づくり研究部会
○ 道徳Q＆A 〜実際にお尋ねがあった質問から〜
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No.40
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○ 心を育む 名道研会長 八田美砂
○ 教育活動に道徳のエキスを！ 市道研委員長 川口 一
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「考えを広げ、深めることで、よりよく生きようとする気持ちを高める道徳教育
・ 授業づくり研究部会 「魅力あふれる！道徳の授業」
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2014
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No.39
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言 名古屋市教育委員会 指導室指導主事 橋本吉太郎先生
○ ”心輝け なごやの子どもたち” 市道研顧問校長 佐藤佳子
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No.38
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○ 人権週間に向けて 資料紹介
小学校１年「しんせつって きもちいいね」 中学校３年「男女の交際について」
○ 授業研究 「子どもにとって魅力ある道徳の授業を！」 テーマ研究部会
○ コラム「心のアンテナ」 心のこもったあいさつとは？ 城北小学校長 斧田幸治
○ 平成30年度 道徳が教科化に！ 〜教科化に向けての準備は進んでいますか？〜
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No.37
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○ 「特別の教科道徳」に向けて 名道研会長 八田美砂
○ 心に響く道徳の授業を！ 市道研委員長 寺尾獎宏
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「学んだことを自分の生き方に生かす気持ちになる道徳教育」
・ 授業づくり研究部会 「魅力あふれる！道徳の授業」
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2013
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No.36
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 橋本吉太郎先生
名古屋市教育センター 指導主事 梶田 勉先生
○ ”今、咲き誇る花たちよ” 市道研顧問校長 安田 隆
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No.35
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○ 「なごやＩＮＧ（いじめのない学校）キャンペーン」・人権週間に活用できる実践紹介
○ 授業研究 「子どもが“ときめく”道徳の授業」 授業づくり研究部会
○ コラム「心のアンテナ」 「道徳の時間」の指導の充実を願って 鳴子小学校長 福中好幸
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No.34
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○ 自分自身を語る 名道研会長 八田美砂
○ 道徳教育の縦糸と横糸 市道研委員長 寺尾獎宏
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「道徳的実践力を高める道徳教育」
・ 授業づくり研究部会 「子どもが“ときめく”道徳の授業」
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2012
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No.33
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○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言
名古屋市教育委員会 指導室指導主事 橋本吉太郎先生
名古屋市教育センター 指導主事 梶田 勉先生
○ 参加者の声
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No.32
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○ 人権週間に向けて 資料紹介 小学校２年「白いくつ」，中学校「違うんだよ，健司」
○ 授業研究 「道徳の時間を要とする道徳教育の工夫」 テーマ研究部会
○ コラム「心のアンテナ」 教え子は大事な宝・財産 神の倉中学校長 古屋 桂
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No.31
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○ あなたの授業は大丈夫ですか？ 〜子どもの側から見た道徳の時間〜 名道研会長 安田 隆
○ 道徳の時間が楽しく，豊かな時間になるように 市道研委員長 三浦文恵
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「『道徳の時間』を要とする道徳教育の工夫」
・ 授業づくり研究部会 「子どもが“ときめく”道徳の授業」
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2011
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No.30
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○ コラム「心のアンテナ」 「道徳の命｣ 名道研副会長 安田 隆
○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言 名古屋市教育委員会 指導室指導主事 佐藤佳子先生
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No.29
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○ 人権週間に向けて 資料紹介 小６「知らない間の出来事」,中３「六千人の命のビザ」
○ 授業研究 「指導方法の工夫を生かした授業づくり」 授業づくり研究部会
○ コラム「心のアンテナ」 子どもたちの成長 鳴子台中学校長 加藤芳英
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No.28
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○ 教師の熱き思いは 必ず子どもの内面に結実する 名道研会長 村上立博
○ 「道徳」は難しく，キライですか？ 市道研委員長 加藤英樹
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「『道徳の時間』を要とする道徳教育の工夫」
・ 授業づくり研究部会 「指導方法の工夫を生かした道徳の授業づくり」
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2010
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No.27
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○ 「トイレの神様｣？ ｢道徳の神様｣！ 名道研副会長 安田 隆
○ 名古屋市道徳研究会 研究発表大会
○ 発表に関する指導・助言 名古屋市教育委員会 指導室指導主事 佐藤佳子先生
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No.26
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○ 人権週間に道徳の授業を 資料紹介 小３「おばあさん，中２「人間の弱さと強さ」
○ コラム「心のアンテナ」 学校と家庭・地域社会との連携について 正木小学校長 茅原繁夫
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No.25
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○ 夏季道徳講座「何故 道徳の時間の指導が必要ですか」 講師：城西小学校長 安田 隆
○ コラム「心のアンテナ」 コミュニケーション能力と道徳の授業 猪子石中学校長 日野正行
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No.24
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○ 松明(たいまつ)を燃やせ！ 子らの心を鮮やかな曙光に導くために！！ 名道研会長 村上 立博
○ 道徳教育への期待 市道研委員長 服部 豊
○ 新年度研究部会の概要
・ テーマ研究部会 「『いのち』を学ぶ道徳教育」
・ 授業づくり研究部会 「基本を学び合おう！道徳の授業づくり」
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2009
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No.23
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○ 道徳授業の思い出と願い 名道研会長 鈴木定夫
○ 市道研研究発表大会の様子
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No.22
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○ 基礎研究部会の活動を紹介 疑似体験を取り入れた授業，映像資料を使った授業など
○ コラム「心のアンテナ」 噛めば噛むほど味が出る 城西小学校長 安田 隆
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No.21
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○ 夏季道徳講座「道徳の授業って，こんなにすばらしい！」 講師：南陽小学校長 村上 立博
○ コラム「心のアンテナ」 尊敬できない人間からは，何も学ぶことはできない 東丘小学校長 八田美砂
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No.20
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○ コラム「心のアンテナ」 ある中学生との出会いから 市道研顧問校長 辰見直孝
○ 新年度研究部会の概要
・ 指導法研究部会 「共に生きていこうとする心を育てる道徳指導」
・ 基礎研究部会 「授業者の思いを反映した道徳の授業づくり」
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